过国忠 实习生 雷宁
|
随着经济新旧动能加快转换,当前石油化工行业正面临经济效益不够理想、产能过剩的矛盾仍比较突出、科技创新能力相对薄弱、节能减排任务艰巨、环保安全事故时有发生等现实问题的严峻考验。在9月18日召开的2019年中国职业教育与石油和化工产业发展高峰论坛上,专家们指出,当前,尤其石化行业人才严重短缺,已成为制约整个行业高质量发展的瓶颈。
受访者提供
该怎么破解?常州工程职业技术学院院长吴访升教授认为,要解决这些问题,必须靠科技创新为强大支撑,加快高素质人才队伍的建设,将生产与环境保护结合起来,实现经济发展的良性循环,积极推进以节能减排为主要目标的设备更新和技术改造,加快开发应用生物燃料、非常规油、太阳能、地热能、风能等,实现石化产业的可持续发展。
“石化产业在我国作为重要的资源和基础原材料行业,经济总量大,具有很高的产业关联度,在国民经济中历来占有举足轻重的地位。”江苏职业教育处处长刘克勇说,石化产业,也是江苏省第二大产业,技术人才密集,产业链长、关联度高、带动性强、经济总量大。因此,对各类人才的需求也非常之大。
相关专家介绍,全国石油和化工企业有27.35万家,占全国工业企业总数的11.4%,汇集1900余万产业大军。石化产业要实现“脱胎换骨”,让中国成为“石化强国”,必须高度重视高素质人才队伍的建设。目前,全国职业类学校年供石化行业不足10万毕业生,而石化行业规模以上企业有3万多家,平均每家分不到3人,总量上远远满足不了行业转型升级、创新发展的需求。
教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐提出,要建立健全终身教育体系,必须深化教育改革,平等面向每个人建成伴随一生的、适合的、开放灵活的教育。同时,应完善学历教育与职业培训并重的现代职业教育体系,健全育人机制和评价机制,形成产教融合、多元办学、协调开放共享大局。
吴访升告诉记者,今年来,针对石化行业人才严重短缺问题,常州工程职业技术学院联合石油和化工行业协会、地方产业园区等,多方合作开展深度产教融合,并先行先试创办了新型高等院校国家开放大学石油和化工学院,提供学历教育和非学历继续教育,探索建立健全终身教育体系的新路径、新模式。
受访者提供
“随着化企逐步远离城市,缺乏专业教育的新录员工比例还会进一步上升。因此,成立国家开放大学石油和化工学院,将在继续教育课程认证、学分积累和转换,推进学历教育与非学历教育有机结合等方面发挥独特作用。”中国化工教育协会会长、国家开放大学石油和化工学院院长郝长江说。
在常州工程职业技术学院党委书记王光文看来,国家开放大学石油和化工学院的一大特点是企业和学校双主体办学、全部教学工作均纳入学习成果认证体系。特别是作为共建者之一,今后,学校将积极配合做好学业成果论证,与企业共同开发结合企业生产的专业课程,提供高质量的专业基础课教学资源,为石化行业多培养各类创新创业人才。
(来源:科技日报)