课程是培训项目的重要支撑,是教师授课的主要载体。随着《国家电网公司经营人才培训体系建设》课题研究的深入开展,构建一套与培训标准模型对应素质能力相匹配的经营人才培训课程体系,对推动培训研究落地,促进培训效果提升,具有非常重要的意义。
按照“五级两类三层”的经营人才组成结构,根据“GRID”培训标准模型确定的素质能力,综合运用3A法、战略相关法、职业通路法、“7-2-1”原则,课题组研究梳理了管理学院已有课程和需要内部研发和外部采购的课程,搭建出公司经营人才的培训课程体系。
管理学院基于经营人才培训实践,课程体系按照讲授、研讨、体验“三位一体”的组建方式,匹配政府部门、学术机构、外部企业、内部单位“四维合一”的内容视角,采取“菜单式选课、模块式组课”的使用思路,并逐步推进“论坛变课堂、经验变教材、实践者变教师”的精品课程塑造,为公司经营人才培训打造体系化、多样化、特色化的课程,进一步推进培训质量提升。 (来源:中国电力网)
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