联想教育行业总监毛京军：教育信息化最终提供公共服务

　　毛京军：因为教育，大家都知道，教育部提出"三通两平台"，教育纲要里面提得非常清楚，特别是教育信息化发展规划里面。这里面最重要的是有资源平台，有管理服务平台。这里面要求我们作为一个方案提供方，必须有完备的产品和方案。未来的趋势，我觉得很明显的一点，因为教育信息化最终是一个公共服务，提供的是公共服务，它不像其他的产品提供完了以后，比如小米手机通过客户的反馈完善他的产品。我刚才也提到了，教育是一个公共服务的产品，它最终是培养人的，培养人的德智体全面发展，培养一个完整的人格，包括知识的传递。在这里面，这个资源平台对于未来来讲会越来越细，从长期的趋势来讲会越来越细，特别是现在的云服务时代。最终不仅仅是数据和资源的提供，更多的是对于我们现在学生，包括未来整个社会学习的服务，这个服务越来越精准，越来越精准就需要我们做一些大数据的分析，有一些非常直接的，而且非常精准的基于人的个性化的学习，他的学习特点，他的学习能力，他在学习过程中遇到什么问题，他的学习习惯是什么，这些都要有很好的信息反馈。未来云的教育，联想看得非常清楚，我们希望通过不仅仅是提供云平台基础方案，我们也希望跟一些高校和厂商合作，提供信息化的大数据分析。我们最近在南京有两所高校已经开始做类似的方案，软件本身是高校老师的开发，还有第三方软件的提供，但是现在看起来还不是特别复杂的方案里面，联想已经介入得非常深了，我们已经开始跟一些学校沟通。举个例子，前段时间我去北京理工大学，他们现在做大数据的平台，未来的电动汽车，北京市对于电动汽车的激励政府特别多，现在买车有补贴，非常高的补贴，另外他们现在做一个对于目前正在跑的，包括公交车，还有环卫车，在使用电动的汽车里面，现在的数据，存在哪些不足，包括遇到的问题，这些大数据未来会很好地提供给北京市政府，有一个非常好的数据支撑，到底电动汽车发展遇到哪些问题，我们怎么去改进。我觉得这个特别有意义。我们联想越来越多地关注类似的方案和应用。